
고령자 디지털 교육의 글로벌 과제 – 왜 각국이 주목하는가?2025년, 세계는 동시에 고령화와 디지털화라는 이중 전환을 겪고 있다. 이 두 흐름은 상충하는 듯 보이지만, 오히려 디지털 소외로 인한 고령자 배제 현상을 초래하며 각국 정부의 대응을 촉진하고 있다. 이제 고령자 디지털 교육은 더 이상 특정 국가만의 문제가 아닌 전 세계 공통의 정책적 과제다.고령자는 디지털 기술을 접하는 빈도가 낮고, 학습 곡선이 완만하며, 실수에 대한 두려움이 커서 교육 접근성과 지속성 확보가 어렵다. 동시에 정보 소외는 곧 건강관리, 금융, 행정, 사회관계 등 삶의 질 전반에 악영향을 준다. 이에 따라 세계 각국은 고령층을 위한 디지털 교육 정책을 적극 추진하고 있으며, 그 접근 방식은 문화적·제도적 환경에 따라 매우 다르..