고령자 디지털 교육의 새로운 접근법 – ‘가족’이 교육의 동반자가 되다2025년 현재, 고령자 디지털 교육은 더 이상 정부나 복지기관만의 역할로 국한되지 않는다. 특히 디지털 기술이 개인화되고 실시간으로 변화하는 시대에서는, 일회성 강의나 복지관 수업만으로는 고령자의 디지털 역량을 충분히 높이기 어렵다.이러한 문제의식 속에서 등장한 것이 바로 **‘가족 참여형 고령자 디지털 교육 모델’**이다. 이 방식은 자녀나 손주 등 가족 구성원이 고령자의 학습 파트너가 되어, 함께 배우고 실습하며 반복 학습을 지원하는 구조다.고령자는 누구보다 정서적 안정감을 중시하는 연령대이기에, 가족과 함께하는 교육은 심리적 거리감을 획기적으로 줄이고, 기술에 대한 두려움을 극복하는 데 매우 효과적이다. 특히 손주 세대와 함께 ..